2024年7月党的二十届三中全会在北京顺利召开，全会对进一步全面深化改革、推进中国式现代化作出战略部署。回望历史，改革开放以来我们党的历次三中全会，都承载着以改革推进国家发展和民族进步的历史使命，因此对于全会精神的解读和领悟至关重要。2024年10月31日，统计系教工党支部携手马克思主义学院党支部开展校内联建学习活动。邀请浙江大学城市学院鲁明川教授作题为“擘画进一步全面深化改革新蓝图——党的二十届三中全会精神解读”的讲座，活动由统计系教工党支部书记罗平主持。
鲁明川从党的二十届三中全会的主题和重大意义出发，强调党的二十届三中全会是在我国迈向全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次十分重要的会议。主讲人指出，党的二十届三中全会为高校教师把握科研方向提供了关键的指引和遵循。对于马克思主义学院的教师来说，这种指引的意义更为重大且特殊。在新的历史时期，政策的制定与实施对于国家的发展、社会的进步以及高等教育的推进都起着至关重要的作用。
整个讲座过程论述严谨、逻辑清晰，主讲人以深厚的学术功底和专业素养，对各个观点进行了深入剖析与论证。从理论层面的高屋建瓴到实践层面的具体阐释，每一个论点都建立在扎实的研究基础之上，环环相扣、层层递进，展现出严谨的学术态度和科学的思维方式。案例鲜活、内容生动，主讲人精心挑选了一系列具有代表性和现实意义的案例，将抽象的理论知识与具体的实际情境紧密结合。这些案例涵盖了不同领域、不同层面，有的来自于历史的沉淀，有的则是当下热点问题的生动写照。
最后，各位老师也对内容的学习进行了交流，并由罗平进行了总结。各位老师讲到使命自觉是教师必备的政治素养，党的二十届三中全会强调马克思主义在意识形态方面的纲领性作用，教师对马克思主义理论的深化理解和实践拓展是一个动态的过程，对教师而言，就是要有办好党和人民满意的教育事业的担当精神。实现学生的全面发展是是人民教师的历史使命，是广大教师践行教育家精神的题中之义。世界百年未有之大变局加速演进，教师要以胸怀天下的格局，回应时代需要，把握未来方向，为党育人、为国育才。
本次校内联建学习活动是跨部门教工党支部的交流互鉴的一次新的尝试，借助于专业上的差异，进行优势互补、相互促进、共同提高。希望未来能进一步拓展联建领域，丰富联建内容，凝聚共识，“联”出活力，“建”出实效。
撰写:梅煜琳
一审:叶露迪
二审:罗 平
三审:李 觅
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